人法地，地法天，天法道，道法自然。人受制于地，地受制于天，天受制于規則，規則受制于自然。以上論述即是自然法則，也是社會法則。90前的自我受制于這個法則，90后的自我無疑也無法擺脫這個法則。

    網上談及90后幾乎必談及90后的“自我”。其中有一篇“誰掌握了90后誰就掌握了未來”的文章好似有些得道。這篇文章對90后有這樣四個論點，即品質生活深度自我獨而不孤善良微光。

    筆者認為上面關于90后的四個論點，前兩點對于營銷人員認識90后基本沒有什么價值和幫助。理由如下：

    一、品質生活，此論點說了等于沒說。因為品質生活不是90后的特有追求，品質生活原本是人類生活從古自今的普世的共同追求。

    二、深度自我，90后基本都還在校園內，可以說校園階段的任何學生，他們連基本的自我都還沒有形成。這時就認為90后具有深度自我，這明顯是主觀臆斷。

    關于品質生活這里不屑評說，這里重點說說90后的自我及所謂的“深度自我”一說。因為自我決定了一個人怎樣知覺、怎樣解釋、怎樣理解、即怎樣認知一個品牌。品牌定位的成敗也往往就在于品牌人對自我的認識、理解和把握。

    世間萬物總是在發展和變化的。所以，首先我們應明白的一點是90后還處于大學校園期的生活，校園里的90后對人生，對社會的認識基本還處懵懂期，思想還處于萌芽期，對自己未來的人生道路基本還處于茫然期。

    可以說校園階段的生活是學子們正處于最后的心理斷奶期。所以，校園階段的生活是決定不了90后的自我的。因此可以說，那些過早給90后的自我下定論的人，都是基于表面的、片面的、靜態的、孤立的，形而上學的、甚至是自鳴得意不求甚解的定論。

    因為，校園的社會化僅限于知識和技能的獲取。所以校園的社會化還不是真正意義的社會化。一個人在沒有被社會化這個前提下，他基本上就還沒有形成真正意義的自我。即使90后具備自我或自我意識，但他們的自我也是不成熟，不穩定的，對一個連自我概念都不成熟不穩定的群體，談“深度自我”是不是早了點，是不是有些主觀臆斷，是不是有些想當然那？

    不久的將來我們將會看到，90后和所有90前的任何群體一樣，他們一旦離開校園，一旦進入社會，用不了幾年，校園里的90后與社會上的90后的行為和表現，一定會讓那些基于表面的、片面的、靜態的、孤立的，那些用形而上學的觀點、以及那些對90后自鳴得意不求甚解的論述者，會大跌眼鏡甚至目瞪口呆。

    為什么90后乃至被稱為“垮掉的一代的80后”離開校園進入社會后，幾年就會被人從新認識，主要原因：一是社會化的作用，二是文化熏陶的作用，三是馬斯洛的需要層次論的作用。

    因為，人是社會的人，人是文化的人，人是文化動物。人對需要都具有自然升級的追求。所以社會化，文化熏陶和需要層次論不僅決定和適用于90前和90后，同時也適用于包括古今中外所有的人，同樣也適用于00后乃至任何其它什么“后”。

    出來混，無論是80后、90后、00后，直至未來任何什么“后”，都必須與環境相適應，都必須與環境相匹配，相一致。這個環境就是社會環境，文化環境，以及被社會環境和文化環境改造了的，且形成與社會環境和文化環境相匹配，相適應的個人的心理需要的環境。

    社會環境、文化環境是人社會化的外部環境，需要層次論則是人社會化的內部環境，在這些環境作用下，90后的任何人都或多或少或大或小都將產生變化。這一點是毫無疑義的。

    盡管校園里的90后對人生，對社會的認識基本還處于懵懂期，思想還處于萌芽期，對自己未來的人生道路基本還是比較茫然。但由于年輕人對理想、對向往的追求以及受外部環境的影響，他們也正處于心理的躁動期。就是這個躁動期，使得90后一旦踏入真正意義的社會，他們就會在新的環境下從新認識并完善自我，這并非80后90后的必經之路，這是任何時代任何年輕人的必經之路。

    社會是個大熔爐，一個人的社會知識和社會經驗只有通過社會實踐和在社會化才能獲取，人只有在獲取一定的社會知識和社會經驗后，在人與人交往過程和經歷的影響下才會對社會，對自己產生進一步的認識。只有經歷這個過程才能使人形成比較成熟的自我。

    90后遲早會進入社會，遲早會產生并形成自我概念，但絕大多數的90后的自我絕非可能形成什么“深度自我”。因為“深度自我”或極端個性對一個人來說意味著病態心理。一個存在病態心理的人只有二種結果，一是被社會改造，二是被社會拋棄宅在家里。

    90后的“深度自我”是個偽命題。所以說90后“深度自我”是個偽命題，因為到目前為止90后大多還在校園，大多還沒有進入社會，還沒被社會化，還沒有得到文化的洗禮和文化的熏陶。

    80/90后所處的時代與80/90前的最大不同是他們迎來了互聯網時代。但互聯網只是現代人的一種工具，互聯網這種工具只能為人提供方便，只能被人所利用。互聯網能改變人的生活方式、改變人的購物方式，但互聯網卻難以改變人的觀念，難以改變人的價值觀，難以改變人的精神文化，難以改變人的思維模式，甚至也改變不了產生方式。

    只要互聯網改變不了人的觀念，改變不了價值觀，改變不了人的精神文化和人的思維模式，那么互聯網就改變不了人的本性。因此就不存在90后的什么所謂的“深度自我”

    只要90后學的是漢字，只要他生活在漢文化的圈子里，那么，90后的思維方式、行為方式、價值觀以及自我，就不可避免的要受制于這個社會和這種文化。